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phpstorm开发基于Android的课程资源管理系统实战,你来你也行系列

发布时间:2023-02-02 07:51:32

全微程序设计团队是一家专注于JAVA/PYTHON/PHP/ASP/安卓/小程序开发的软件开发团队,十年开发经验让我身经百战,若您有需求而我们恰好专业。

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今天将为大家分析一个基于Android的课程资源管理系统,基于Android的课程资源管理系统项目使用框架为PHP,选用开发工具为phpstorm。


表添加老师测试表

测试用例用例描述功能内容用户操作预期结果实际结果是否通过
TEST_1在系统中进行老师的添加,从页面中获取输入老师详细信息,提交到Laoshi控制层中,使用insertlaoshi进行老师数据的添加输入完整的老师信息,封装为Laoshi类,保存到数据库t_laoshi表中获取完整老师信息,点击添加按钮,完成老师表单提交Laoshi控制层中接受到老师id、名字、账号、密码、信息,提交到数据库中插入t_laoshi数据表,页面给出添加老师成功信息Laoshi控制层中接受到老师id、名字、账号、密码、信息,提交到数据库中插入t_laoshi数据表,页面给出添加老师成功信息通过

 



测试老师修改表

测试用例方案输入数据预期结果测试结果
修改老师测试用例在修改老师页面输入完整的老师信息,包括老师id、名字、账号、密码、,点击添加按钮进行测试老师id、名字、账号、密码、修改老师成功修改老师成功

 



表添加学生测试表

测试用例用例描述功能内容用户操作预期结果实际结果是否通过
TEST_2在系统中进行学生的添加,从页面中获取输入学生详细信息,提交到Xuesheng控制层中,使用insertxuesheng进行学生数据的添加输入完整的学生信息,封装为Xuesheng类,保存到数据库t_xuesheng表中获取完整学生信息,点击添加按钮,完成学生表单提交Xuesheng控制层中接受到密码、学生、名字、账号、信息,提交到数据库中插入t_xuesheng数据表,页面给出添加学生成功信息Xuesheng控制层中接受到密码、学生、名字、账号、信息,提交到数据库中插入t_xuesheng数据表,页面给出添加学生成功信息通过

 



测试学生修改表

测试用例方案输入数据预期结果测试结果
修改学生测试用例在修改学生页面输入完整的学生信息,包括密码、学生、名字、账号、,点击添加按钮进行测试密码、学生、名字、账号、修改学生成功修改学生成功

 



表添加管理员测试表

测试用例用例描述功能内容用户操作预期结果实际结果是否通过
TEST_3在系统中进行管理员的添加,从页面中获取输入管理员详细信息,提交到Admin控制层中,使用insertadmin进行管理员数据的添加输入完整的管理员信息,封装为Admin类,保存到数据库t_admin表中获取完整管理员信息,点击添加按钮,完成管理员表单提交Admin控制层中接受到管理员id、账号、密码、信息,提交到数据库中插入t_admin数据表,页面给出添加管理员成功信息Admin控制层中接受到管理员id、账号、密码、信息,提交到数据库中插入t_admin数据表,页面给出添加管理员成功信息通过

 



测试管理员修改表

测试用例方案输入数据预期结果测试结果
修改管理员测试用例在修改管理员页面输入完整的管理员信息,包括管理员id、账号、密码、,点击添加按钮进行测试管理员id、账号、密码、修改管理员成功修改管理员成功

 



表添加课件测试表

测试用例用例描述功能内容用户操作预期结果实际结果是否通过
TEST_4在系统中进行课件的添加,从页面中获取输入课件详细信息,提交到Kejian控制层中,使用insertkejian进行课件数据的添加输入完整的课件信息,封装为Kejian类,保存到数据库t_kejian表中获取完整课件信息,点击添加按钮,完成课件表单提交Kejian控制层中接受到图片、文件、说明、课件、标题、标签、浏览次数、信息,提交到数据库中插入t_kejian数据表,页面给出添加课件成功信息Kejian控制层中接受到图片、文件、说明、课件、标题、标签、浏览次数、信息,提交到数据库中插入t_kejian数据表,页面给出添加课件成功信息通过

 



测试课件修改表

测试用例方案输入数据预期结果测试结果
修改课件测试用例在修改课件页面输入完整的课件信息,包括图片、文件、说明、课件、标题、标签、浏览次数、,点击添加按钮进行测试图片、文件、说明、课件、标题、标签、浏览次数、修改课件成功修改课件成功

 



表添加作品测试表

测试用例用例描述功能内容用户操作预期结果实际结果是否通过
TEST_5在系统中进行作品的添加,从页面中获取输入作品详细信息,提交到Zuoping控制层中,使用insertzuoping进行作品数据的添加输入完整的作品信息,封装为Zuoping类,保存到数据库t_zuoping表中获取完整作品信息,点击添加按钮,完成作品表单提交Zuoping控制层中接受到标题、浏览次数、文件、标签、学生id、图片、上传时间、作品id、作品、学生名字、信息,提交到数据库中插入t_zuoping数据表,页面给出添加作品成功信息Zuoping控制层中接受到标题、浏览次数、文件、标签、学生id、图片、上传时间、作品id、作品、学生名字、信息,提交到数据库中插入t_zuoping数据表,页面给出添加作品成功信息通过

 



测试作品修改表

测试用例方案输入数据预期结果测试结果
修改作品测试用例在修改作品页面输入完整的作品信息,包括标题、浏览次数、文件、标签、学生id、图片、上传时间、作品id、作品、学生名字、,点击添加按钮进行测试标题、浏览次数、文件、标签、学生id、图片、上传时间、作品id、作品、学生名字、修改作品成功修改作品成功

 



表添加学生作业测试表

测试用例用例描述功能内容用户操作预期结果实际结果是否通过
TEST_6在系统中进行学生作业的添加,从页面中获取输入学生作业详细信息,提交到Xueshengzuoye控制层中,使用insertxueshengzuoye进行学生作业数据的添加输入完整的学生作业信息,封装为Xueshengzuoye类,保存到数据库t_xueshengzuoye表中获取完整学生作业信息,点击添加按钮,完成学生作业表单提交Xueshengzuoye控制层中接受到作业题目、作业文件、学生id、分数、学生作业id、学生作业、作业id、学生名字、信息,提交到数据库中插入t_xueshengzuoye数据表,页面给出添加学生作业成功信息Xueshengzuoye控制层中接受到作业题目、作业文件、学生id、分数、学生作业id、学生作业、作业id、学生名字、信息,提交到数据库中插入t_xueshengzuoye数据表,页面给出添加学生作业成功信息通过

 



测试学生作业修改表

测试用例方案输入数据预期结果测试结果
修改学生作业测试用例在修改学生作业页面输入完整的学生作业信息,包括作业题目、作业文件、学生id、分数、学生作业id、学生作业、作业id、学生名字、,点击添加按钮进行测试作业题目、作业文件、学生id、分数、学生作业id、学生作业、作业id、学生名字、修改学生作业成功修改学生作业成功

 



表添加作业测试表

测试用例用例描述功能内容用户操作预期结果实际结果是否通过
TEST_7在系统中进行作业的添加,从页面中获取输入作业详细信息,提交到Zuoye控制层中,使用insertzuoye进行作业数据的添加输入完整的作业信息,封装为Zuoye类,保存到数据库t_zuoye表中获取完整作业信息,点击添加按钮,完成作业表单提交Zuoye控制层中接受到作业题目、作业id、作业附件、作业、图片、信息,提交到数据库中插入t_zuoye数据表,页面给出添加作业成功信息Zuoye控制层中接受到作业题目、作业id、作业附件、作业、图片、信息,提交到数据库中插入t_zuoye数据表,页面给出添加作业成功信息通过

 



测试作业修改表

测试用例方案输入数据预期结果测试结果
修改作业测试用例在修改作业页面输入完整的作业信息,包括作业题目、作业id、作业附件、作业、图片、,点击添加按钮进行测试作业题目、作业id、作业附件、作业、图片、修改作业成功修改作业成功

 



表添加课件评论测试表

测试用例用例描述功能内容用户操作预期结果实际结果是否通过
TEST_8在系统中进行课件评论的添加,从页面中获取输入课件评论详细信息,提交到Kejianpinglun控制层中,使用insertkejianpinglun进行课件评论数据的添加输入完整的课件评论信息,封装为Kejianpinglun类,保存到数据库t_kejianpinglun表中获取完整课件评论信息,点击添加按钮,完成课件评论表单提交Kejianpinglun控制层中接受到评论内容、评论时间、评论id、评论人名字、评论人id、课件标题、课件评论、信息,提交到数据库中插入t_kejianpinglun数据表,页面给出添加课件评论成功信息Kejianpinglun控制层中接受到评论内容、评论时间、评论id、评论人名字、评论人id、课件标题、课件评论、信息,提交到数据库中插入t_kejianpinglun数据表,页面给出添加课件评论成功信息通过

 



测试课件评论修改表

测试用例方案输入数据预期结果测试结果
修改课件评论测试用例在修改课件评论页面输入完整的课件评论信息,包括评论内容、评论时间、评论id、评论人名字、评论人id、课件标题、课件评论、,点击添加按钮进行测试评论内容、评论时间、评论id、评论人名字、评论人id、课件标题、课件评论、修改课件评论成功修改课件评论成功

 



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