发布时间:2023-01-21 00:45:49
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今天将为大家分析一个基于ssm的多媒体素材管理系统,基于ssm的多媒体素材管理系统项目使用框架为SSM(MYECLIPSE),选用开发工具为eclipse。
为了找出自己所需要的教师信息,用户可以在系统中输入关键字进行查询。进入搜索教师页面,通过查询教师表单,查询教师信息。
使用PSOT将查找教师关键,反馈到教师接口中,在教师控制层中进行search接收。通过拼装sql语句在t_jiaoshi中进行查询,将查询出的结果封装为教师类,使用系统中Jiaoshi类进行接收。多个教师对象保存到数组中返回页面展示。搜索教师页面如图所示。
图搜索教师页面
表添加教师测试表
| 测试用例 | 用例描述 | 功能内容 | 用户操作 | 预期结果 | 实际结果 | 是否通过 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TEST_1 | 用户在系统中对教师进行添加,通过菜单栏进入添加教师页面,输入详细的教师信息,提交到教师控制层进行添加操作 | 从页面获取教师详细信息,提交到服务器,调用insert语句完成教师添加操作 | 获取完整教师信息,点击添加按钮,完成教师表单提交 | 数据库中更新出教师的信息,页面给出提示添加教师成功信息 | 数据库中更新出教师的信息,页面给出提示添加教师成功信息 | 通过 |
为了找出自己所需要的管理员信息,用户可以在系统中输入关键字进行查询。进入搜索管理员页面,通过查询管理员表单,查询管理员信息。
使用PSOT将查找管理员关键,反馈到管理员接口中,在管理员控制层中进行search接收。通过拼装sql语句在t_admin中进行查询,将查询出的结果封装为管理员类,使用系统中Admin类进行接收。多个管理员对象保存到数组中返回页面展示。搜索管理员页面如图所示。
图搜索管理员页面
表添加管理员测试表
| 测试用例 | 用例描述 | 功能内容 | 用户操作 | 预期结果 | 实际结果 | 是否通过 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TEST_2 | 用户在系统中对管理员进行添加,通过菜单栏进入添加管理员页面,输入详细的管理员信息,提交到管理员控制层进行添加操作 | 从页面获取管理员详细信息,提交到服务器,调用insert语句完成管理员添加操作 | 获取完整管理员信息,点击添加按钮,完成管理员表单提交 | 数据库中更新出管理员的信息,页面给出提示添加管理员成功信息 | 数据库中更新出管理员的信息,页面给出提示添加管理员成功信息 | 通过 |
为了找出自己所需要的素材信息,用户可以在系统中输入关键字进行查询。进入搜索素材页面,通过查询素材表单,查询素材信息。
使用PSOT将查找素材关键,反馈到素材接口中,在素材控制层中进行search接收。通过拼装sql语句在t_sucai中进行查询,将查询出的结果封装为素材类,使用系统中Sucai类进行接收。多个素材对象保存到数组中返回页面展示。搜索素材页面如图所示。
图搜索素材页面
表添加素材测试表
| 测试用例 | 用例描述 | 功能内容 | 用户操作 | 预期结果 | 实际结果 | 是否通过 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TEST_3 | 用户在系统中对素材进行添加,通过菜单栏进入添加素材页面,输入详细的素材信息,提交到素材控制层进行添加操作 | 从页面获取素材详细信息,提交到服务器,调用insert语句完成素材添加操作 | 获取完整素材信息,点击添加按钮,完成素材表单提交 | 数据库中更新出素材的信息,页面给出提示添加素材成功信息 | 数据库中更新出素材的信息,页面给出提示添加素材成功信息 | 通过 |
为了找出自己所需要的分类信息,用户可以在系统中输入关键字进行查询。进入搜索分类页面,通过查询分类表单,查询分类信息。
使用PSOT将查找分类关键,反馈到分类接口中,在分类控制层中进行search接收。通过拼装sql语句在t_fenlei中进行查询,将查询出的结果封装为分类类,使用系统中Fenlei类进行接收。多个分类对象保存到数组中返回页面展示。搜索分类页面如图所示。
图搜索分类页面
表添加分类测试表
| 测试用例 | 用例描述 | 功能内容 | 用户操作 | 预期结果 | 实际结果 | 是否通过 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TEST_4 | 用户在系统中对分类进行添加,通过菜单栏进入添加分类页面,输入详细的分类信息,提交到分类控制层进行添加操作 | 从页面获取分类详细信息,提交到服务器,调用insert语句完成分类添加操作 | 获取完整分类信息,点击添加按钮,完成分类表单提交 | 数据库中更新出分类的信息,页面给出提示添加分类成功信息 | 数据库中更新出分类的信息,页面给出提示添加分类成功信息 | 通过 |
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